火狐体育

教職員工

當前位置:首頁  教職員工

物(wu)(wu)質火(huo)狐(hu)(hu)體(ti)育官(guan)方網(wang)站(zhan)與(yu)技術(shu)火(huo)狐(hu)(hu)體(ti)育APP以“成(cheng)為在材(cai)料、能(neng)源和(he)環境(jing)領域中(zhong),具(ju)有原創性與(yu)國(guo)際(ji)水準(zhun)的研(yan)究(jiu)智庫”為建(jian)設(she)目標。根據(ju)科(ke)研(yan)方向,設(she)立四大(da)(da)研(yan)究(jiu)部(bu),分(fen)別是(shi)系統材(cai)料學研(yan)究(jiu)部(bu)、光子與(yu)凝聚態研(yan)物(wu)(wu)理(li)研(yan)究(jiu)部(bu)、材(cai)料與(yu)物(wu)(wu)理(li)生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)研(yan)究(jiu)部(bu)和(he)大(da)(da)火(huo)狐(hu)(hu)體(ti)育官(guan)方網(wang)站(zhan)平臺(tai)(tai)發展研(yan)究(jiu)部(bu)。逐步(bu)完善四大(da)(da)科(ke)研(yan)支撐(cheng)平臺(tai)(tai),包括:電鏡(jing)中(zhong)心,軟(ruan)納米(mi)材(cai)料制備中(zhong)心,分(fen)析測試中(zhong)心和(he)先進光源。同時根據(ju)對(dui)本科(ke)生(sheng)(sheng)和(he)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)的培養目標和(he)計劃,將逐步(bu)完善物(wu)(wu)理(li)類實驗(yan)課、化學類實驗(yan)課和(he)材(cai)料類實驗(yan)課三大(da)(da)教學平臺(tai)(tai)的建(jian)設(she)。

返回(hui)原圖(tu)
/